“君子曰：学不可以已。”意思是强调学习是一个永无止境的过程。当前党纪学习教育接近尾声，但“收官”不等于“收场”，党员干部必须发挥党纪学习教育“永远在路上”的精神，把学纪、知纪、明纪、守纪的劲头一直保持下去，以“不可以已”的状态升华觉悟境界、增强能力本领，将党纪学习教育成果推向更深处。

　　“学不可以已”，坚持“慎终如始”强化党纪武装。“知不足而奋进，望远山而前行。”知纪守纪是立身之本、成事之基，仔细梳理党员干部变质的过程，很容易发现在党员干部沦陷的初期，往往都是从轻视党纪学习教育开始，很多人“揣着糊涂装明白”造成“无知者无畏”，最终任意妄为、步入歧途。事实不断证明，行稳致远需要把党纪学习教育长久“置顶”，党员干部要持续地学习最新修订的《中国共产党纪律处分条例》以及习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，在学深悟透上下真功夫、实功夫、苦功夫，进一步解其言、知其意、明其理，理清可为、可不为、不可为的界限，不留真空地带、灰色区域，通过学习填补未知、完善自我、反求诸己。要坚持把党纪学习教育当作提高思想觉悟、修养作风的必修课，不因条例枯燥泛泛而读，不因晦涩难懂避之不及，在慎终如始的熟读精思中，一以贯之推动党纪学习教育走深走实。

　　“思不可以已”，坚持“常悟常新”提升教育实效。“学而不思则罔，思而不学则殆。”党纪学习教育贵在勤思和细悟，如果观看警示教育时将自己定位为“旁观者”，满足于“吃瓜”“看戏”则难以达到警示教育目的，甚至比没受教育影响更恶劣。党纪学习教育的成效，不仅在于开展了几场活动、记了多少笔记，更在于能否在自我反思中查找不足，在自我剖析中明确方向，在自我革新中实现提升。“木受绳则直，人守规则正。”党员干部要善于挖掘党纪学习教育这座“富矿”，把职责摆进去、把工作摆进去、把自己摆进去，从常悟常新中掌握新思想、得到新启迪、增长新本领，在常学常悟上见真章，自查自纠、即知即改，坚持自重、自省、自警、自励。以“积土成山、积水成渊”的韧劲，从小事小节抓起，自觉纠正“小毛病”、摒弃“小算盘”、远离“小圈子”，做到“勿以恶小而为之”，确保任何时候都能守住纪律、规矩的红线，不因小失节、因小失大。

　　“行不可以已”，坚持“知行合一”锤炼为民担当。“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”党纪学习教育首在常学、贵在善思、更重在实践。倘若一味地坐而论道，则会造成学用脱节，戴上“本本主义”的桎梏。敢作善为抓落实，是党员干部挺膺担当、敢于革新、勇往直前的体现，也是对党员干部能力素质的重要考验。党员干部接受党纪学习教育后，要主动把党纪学习教育成果带到各自的工作岗位中，努力做到印纪于心、践纪于行，把党的规矩纪律，放到为民服务的一线反复锤炼，将党纪学习教育的成果转化成为干事创业的“定星盘”和为群众办实事、解难题的“指南针”，积极回应人民群众对美好生活的关切和期待，着力破解人民群众的“急难愁盼”问题。不断增强自身的责任感与使命感，常修常为、常做常成，通过秉公用权、依法用权、廉洁用权，让清风正气成为新时代党员干部的政治底色，让人民群众在全面从严治党中感受到实实在在的获得感、幸福感和安全感。

　　张帆（弥勒市委组织部）

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